同意，先定义啥叫鸡娃吧。
培养获取知识的能力，养成良好的思考学习习惯，掌握一种终身受益的运动，养成娱乐身心的兴趣，……小孩年龄小自制力没形成，家长不多加引导和约束，那只能是不负责任的放养。你说的这些软实力和知识习得，考试升学压根也不矛盾。
【 在 xchen21 (carl) 的大作中提到: 】
: “教育的本质，归根结底是让一个人拥有“去依附”的能力——这个人无论在哪里，无论在一个什么样的处境中，他都有能力把自身拥有的资源进行变现，能够调整好自己以适应环境，从而在这个社会上活下去。”
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: 这段话一针见血，深以为然。所谓“去依附”的能力，这中间包括拥有依附的资本（技能和资源）和依附的能力（对社会需求的洞察力）。但可悲的是我们的学校教育并没有触及本质，即使是疯狂鸡娃，充其量也就是为孩子提供了些许依附的资本（专业技能）。
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