唉，是这个儿理儿，但一遇到事就会让你抓狂。
今天天气好，他要打球，好不容易找到一块场地，就只一个小时，带他去练球。
结果他瞎打，打几拍就懒洋洋的。
我说你这样怎么行，这就是一个回合都跑不下来，他不愿意听。
然后更是各种失误，离奇的失误，就是发泄性的乱打。
然后还很不满意，我说你这都失误怪谁？难道怪我吗！
继续给他喂了几个球，他更是打到天上。我不给喂球了，让他不能好好打就别打，我带他自己练，他不让，占着场和我理论。
说我刚才态度不好，骂他了。
我说我骂你啥了？他说我说了他妈的三字。
我不确定我是否真说了这三字，我说我不要挑字眼，你这乱打和我没关系，不是我说啥了导致你的打球不好。
我心里想我这当爹的真是失败，居然得和孩子来辩论我说啥没说啥，要来证明我有没有说脏字。
一个小时的场地全耗在和他的理论中了，像这样还打个啥球，我还不如在家玩着或去晒晒太阳。
他以为现在场地好找？
不愿意听我的，好，以前给他请教练，算上场地费一小时一千了，结果是教练坐在场地上和他聊天开导他了。
让他练的很多就是平常我让他练而不愿意练的最简单的基本功。


【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 特地上来回复一下，看到您的描述的几个事件，建议家长改变一下，适度放手，转变态度：
: 1、您和孩子处于对立状态，您站在一个高高的位置向下俯视，指出他的错误，并给出改变的方向，对他的尊重程度有限。可以尝试把孩子当成你的终生陪伴对象，而不是你的教育对象，好好相处；
: 2、您盯得太细了，拿着放大镜在看孩子的缺点，殊不知债多不愁，孩子现在对这一套都形成免疫力，无感了，抓一下主要矛盾，只管底限，别事无巨细的管，试一下管住自己，只表扬细微的进步；
: ...................
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