你还是没看出来这里面的问题昂。你觉得孩子摘抄多，是怎么觉得的？你是只看到了你的孩子写得很多，还是和孩子问了老师布置的具体要求，而觉得老师布置的量多？
很明显，你没向孩子了解清楚老师的具体摘抄量要求，就以你孩子超额超要求完成的量，来向老师表示希望减少作业了，所以老师觉得“委屈”了，以比较暴躁的方式来像你解释。造成这一点的，是你的问题。
当然，在全班面前打电话叫孩子对质，是老师反应过度的问题，但确实是因你而起的。

【 在 foreverdh 的大作中提到: 】
: 最近觉得孩子的语文摘抄比较多，想起来就微信和老师说一下，希望能减少这部分作业，本意是如果多的话就减少些，或者和孩子说有些可做可不做，减轻些负担，多余时间看看课外阅读啥的
: 结果老师气急败坏，打电话过来，说我冤枉她，说作业都是在有限度内的，说摘抄那些是我孩子自愿的，并且我在电话背景音里听到，应该是下课了，老师站在教室里，当场大声喊我家孩子过来对质
: 到这里我就不想再沟通什么了，难道要我害得孩子在教室里公开让老师大声对质么？
: ...................
--
FROM 125.34.22.*