班主任打电话：
1、上课和同学说话，被同学投诉，另一说话的孩子不说话了，但他仍说。晚上他则坚持他也没说话了。
2、中午午休超出规定时间点(12:30)才回来，据说他是去找老师，老师不在，他就去上了厕所，回来就晚了。
3、老师罚他搬到教室走廊坐着上课，但到放学后，他不告而别。回来他说以为处罚完了，和他说话的那同学叫他走的（我置疑这句话的真实性）。
4、老师要求一停课至少半天，让我去学校，二必须得胖揍这孩子，太可恶了。
5、完成作业极不认真，元旦的作业马虎潦草，简单的做错，稍难的不做，学习态度不端正。
6、老师直说我教育有问题，得改变教育观点，孩子是我教坏了，从不正向激励孩子，都说孩子不好，我承认老师说的对。
  
昨晚胖揍了孩子，打断了两根皮带。
我打的原因到不全是因为他说话，不告诉老师就走，而是他确实一惯的学习态度不端正，不仅是学习，干啥都是该干的不干。玩游戏，和弟弟恶作剧来劲的很，作业拖沓，早时不急，11，12点时才匆忙着急做。
不记单词，不背课文，文言文错了老师让改也不改，字词也老错，做数学从不写过程，不用演算纸，我和老师说N次都不听，看着一个题，不动笔，不写一个字，然后说不会做。
  
除了学习没主动性，体育也是，说喜欢打球，要打球，但真去打球了，也是拖沓，多打一个球也不愿意。
一有机会就玩游戏，我们控制了电子设备后，会晚上趁睡觉偷拿老人的，让老人锁门，他竟找出房间的钥匙准备半夜开门。
任何事，被发现，打死不承认，问啥都不说话，你说啥他都嗯嗯。
  
在自己的朋友圈子秀这个游戏，当然是屏蔽了我们。
昨晚挨打耽搁了时间，今早6点就起床补作业，没上学，我现在不知道是下午去见老师时，还带他去上学？还是真让他一直在家闲着？不想让他在有吃有喝，但又找不到地儿让他去自力更生。
的确是不知道该如何办了，这孩子我们一直陪伴，家长自身也无甚恶习，不知道咋就养成了这样，他妈一听老师投诉，一说起他的毛病，就哭红肿了眼，但他也是无动于衷。
  
初二，男，平常成绩年纪15-20名左右，不稳定，基础极其不扎实，估计这学期成绩会掉到倒数。
关于成绩这个我犹豫了半天才写上，就怕大家说我是在秀。事实就是这样，但真的极其不认真，和班上好的差别也很大。
他学校也很普通，年纪也才3，4百人。这成绩放在海淀真是上不了个好高中，而且就他这态度，只会越来越差的。
  
昨晚我打时也想激励他，说就你这态度，成绩还没垫底，说明你是有能力学好的，但你不好好学，就会越来越落后。
因为这孩子老师和别人都说是我们没教育好，没培养出孩子的自信，孩子的所有坏习惯都是我们家长的问题
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修改:fcd FROM 106.37.177.*
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