如你所说，那应该思考的问题就会是：

1）他为什么要故意挑战权威？（他在试图争取什么？）

2）平板为什么给他时候是敞开的？（而不是一开始就有控制？）

3）为什么偏偏是期末考试前？孩子心理上有什么需求？（缓解压力？作业畏难？）

我提出的都是假设，可能都是错的，只是提供一种可能性，具体情况不掌握不能判断，只能家长自己判断了。

如果您坚持认为孩子是品质问题，是沉迷问题，那也是您的权利。但是，这么认定对解决问题会有帮助不？

我只能以己度人，我自己是不会喜欢刚放假就“托管班（这个可能是没有办法）+上网课（除非这个课我特喜欢我想上）+写课外作业（大概没有人喜欢写作业吧？）”也这种模式的。咋地不得让我撒欢先玩个一礼拜，玩够了再说。

【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 我感觉他是故意的，就是想对着干，因为之前没有开过青少年模式上锁，然后去托管班了，他知道我上锁了，之前就说过他要把密码试出来，结果真试出来了。
: 但是要不是他期末考试前开始悄悄迷上平板了，我也不会去上锁，之前app都是敞开的，要玩一会儿的话，一般是他问，我看时间如果闲着可以看点视频。
: 结果考前一段时间不知怎么突然觉得平板好玩了，考前写作业，写了一小时，就写了一行字，我当时就是没看出来是不是把平板放大腿了。有时就看到了，明显平板抱在腿上，作业就半天不写。去厕所被我逮住了，自称去厕所进去不出来不肯开门，逮住拿着平板，坚决不承认，说自己上网课，我说这会儿哪来网课？
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