嗯，就连初高中也是这样

明明有些知识可以一学到底 然后习题可以不断加深

非要学一点戛然而止，然后过半年一年再学后半截

导致教辅书的题，要么超范围，要么不好出题

如果不是在职的小学老师，根本分不清某道题涉及的知识深度到底算几年级学的





【 在 hellohumand 的大作中提到: 】
: 昨天孩子做的《高效课堂》附带的卷子，一年级，里头就有几点几分了哦，10：55，孩子写成11:55了。
: 教材确实只有整点半点。
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