肯定是管乐团啊。
我家娃儿钢琴学到很深了。我都还天天惦记着转双簧管。孩子实在不喜欢双簧管才作罢。
你们如果想混，就选巴松、大管、长号、大号，男娃儿肺活量强，特别合适。如果想好好学，那就长笛单簧管双簧管，能独奏也能协奏。音色相对也还算优美。如果孩子能接受双簧管的音色的话，这里双簧管性价比最高。长笛音色相对更好但实在太卷了。

巴松大管之流的优点：一天练20分钟足足够了。钢琴打下来的乐理、音准、节奏这些基础都有了。演出哪儿哪儿都能参加，金帆的音乐享受和荣誉一个不落。

双簧管的优点：一天练一个小时足够了，注意练多了伤身体，比如影响面部发育，所以双簧管之流不卷时间！不卷时间！不卷时间！重要的事情说三遍。这个只考察孩子专注度。孩子专注就能学好，不专注可以立马放弃。现在乐团特别缺好的双簧管，半专业的音乐学院现在这个方向孩子也少，出路非常好。

钢琴的缺点：太太太太太浪费时间了。我家娃儿不想让她走专业，但是想要好好练的话，目前需要面临三年级是否下午不去上学的问题。因为钢琴它练习不伤身体，所以卷起来一天练8小时的娃儿一大把。想要弹好，再高效也需要一天三小时起步。奥数学不学了？英语学不学了？钢琴就是个时间无底洞。

钢琴的优点：键盘乐的音色和表现力确实是乐器之王。将来想搞自由弹唱、作曲、爵士、摇滚、组乐队，都特别合适。就是属于那种学的好很深，陶醉也能很投入，表达可以很自由的乐器。管乐之类的往好里说是在乐团里学习团队协作，往差里说是只能在乐团才能享受音乐，自己发挥空间一般的。管乐里的例外是长笛，它音色优美，已经很接近独奏乐器，freestyle时也可以发乎内心，而且乐器便于携带。只是这个学起来难度不小，竞争也激烈，要吹到自己陶醉，努力和天赋都需要。

目前你家这个情况，我感觉钢琴要是想学到自由弹唱、组乐队的话，你可以观察一下你家孩子绝顶聪明不，看你家这个钢琴的练习情况和家长对音乐的理解和引导，冒昧的说，就这么拖拖踏踏得学，感觉到孩子长大了，乐理能学的很深是比较不现实的，那就搞不了自由弹唱、爵士之类的。还不如送去金帆泡着算了，家长在道路规划上相对省心，孩子练习也不浪费时间，万一孩子有天赋就搞搞长笛，没天赋的话，将来若是喜欢音乐，自己自学个吉他啥的，乐理基础也足够了。

如果认可这个方向的话，那你现在需要做的是，管好孩子的纪律，争取班集体荣誉，争取好儿童、两道杠、红领巾奖章等荣誉，家长想办法去家委会做志愿者，跟班主任保持好的关系，跟金帆团的指导老师想办法拉近距离。因为孩子在团里最后分配到学哪个乐器，这里面可能水挺深的。未必能如你所愿。

【 在 wanderhouse 的大作中提到: 】
: 先交代下基本情况：
: 1. 学习情况：坐标东城老崇文区，男娃，快8岁了。目前小学二年级。学习在班里算前面的（但是东城的都比较放羊）。放学后老师基本不布置作业或者很少，我自己（孩子妈）会给安排市面上的随堂练习和单元测试，准备开学后用《实验班》的配套（之前用过53天天练、黄冈小状元、典中点，感觉实验班做来也应该也没太大问题）。课外的话，有英语一周一次一小时的家教，学剑桥英语，当然学完了每天也得花10分钟左右掌握学习内容；语文也有一周一次一小时的线上学习，主要是古汉语，这个目前不以考试为目的，主要是熏陶，长远来看，肯定对语文考试有好处。也是需要每天花2-3分钟复习学习内容。
: 2. 课外特长：从6岁开始弹钢琴，到现在有个基本的样子，没有特别刻苦的学，也没考级，估计也就是一级的水平。每天练琴30分钟左右（我和孩子爸工作很忙，没时间盯，爷爷奶奶也不会盯。我就陪了一年多，目前除了一周一次钢琴课，其他的都靠孩子自己）。另外，还有每周两次的篮球课，目前感觉是一周两次太少了，下学期身体素质好点的话（这学期新冠后经常生病），还得再加体育课。
: ...................
--
修改:Klyh FROM 171.4.216.*
FROM 171.4.216.*