没有规定遍数，根据孩子年龄、认读能力、性格，每个家庭方法都可能不一样。

我个人经验是低级别不要恋战，快速过，因为分级会不断重复出现高频词汇，尽快拉到e级别以上，难度上来了（主要是句子长度），进度会变慢。如果一开始就来回拉锯，太浪费时间。

具体来说，我们在e之前都是一遍过，跟读，我陪着，e开始指读，我不陪了；k级别开始才回头看，讲解不理解的地方，同时增加章节书；M级别开始回头做题和开启默读。大班从b开始读到e，一年级到i，二年级到m，目前三年级到p。每天时间30分钟以内。（大概是这样，时间有些久，具体细节可能记不太准确了）

没有专门背过RAZ单词，有时候玩玩app上的单词游戏，二年级时候认读词汇量测试有2600-3200左右（认读单词就是会认读知道大概意思但不一定会写）。

【 在 xiaobenzhu 的大作中提到: 】
: raz是每个级别读几遍呀  比如开始AA都学会了再进行A  还是差不多就可以A，A读两遍就可以读B.目前幼儿园有每天一节外教课，每个字母3、4个单词的进度，幼儿园半年已学完26个字母。AA感觉能背过70%左右的单词，谢谢
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修改:fifthbeatles FROM 58.31.119.*
FROM 58.31.119.*