我最近在想啊

孩子们做的阅读理解练习册都是不同的，出题的老师也是南北方都有，男女都有

再结合一句：一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特

再再想想做过的多次试验：出题叫原著作者来答，也不能都答对。

所以，孩子们做的这些阅读理解练习册的答案肯定受出题人影响，那怎么保证这些出题人的惯有想法和考试时候的出题人的想法一致呢？

感觉有时候价值观不同，答案就不同。美好的孩子眼里也许只有美好，虽然看到了不美好，孩子也向往美好，但出题人希望孩子看到恶，于是就出现了理解偏差。
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