太极端了，虽然说答案不唯一，但是往往读懂和没读懂，通过题能分出来学生，特别科技文。通过专项训练才能有意识的训练提取信息的能力，促进孩子去思考这段话这篇文章写了什么，想要表达什么。

【 在 xiaohua1 的大作中提到: 】
: 从来不让孩子做阅读理解的专项训练
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