受教啦
阅读理解这块，您说的精读做练习是指做练习册吗？孩子校内小测阅读理解不会错的话有必要专门做阅读理解的练习册吗？
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
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: 不敢指导，共同探讨。
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: 我们家是这样。
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: 泛读，我来指定书籍范围、领域，筛选一些推荐书目，带他到书店看看实体书，喜欢就买来自己读。
: 有问题问我。
: 最后的总结讨论、画思维导图，我们俩一起。主要我来引导，他自己目前还无法完成。
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: 精读，根据校内老师和课外班老师的推荐，略过他觉得幼稚简单的，选一些适合他理解能力的，我带着逐词逐句逐段来读。
: 因为晚上有课，还要做作业，这个又特别耗时间，每周我们只能读3-5篇，每篇几百字的小文章。
: 读完后的仿写改写，现在也只能靠口述。
: 如果家长没时间或者没能力带娃精读，市面上有一些名师的精读课，邵鑫、申怡、平哥、徐子曰，百度网盘免费的一堆。线下的阅读班、各机构的免费阅读打卡，都可以跟着。
: 效果可能不如家长一对一来的好，但也好过于不做。
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: 阅读套路这块，我们还没做。
: 我有自知之明。我小时候就是靠大量阅读悟出来的做题野路子，肯定不系统不完整。
: 所以等三年级，娃有一定量的阅读基础后，我买本教辅书，带着他练套路。
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: 文常、文言文，网上也都有免费资源，一分钱不用花。家长要做的就是精心选择，坚持带娃来学。
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: 写作这事没办法，全靠生活积累+写改写。
: 所以我平时在生活中引导他观察、思考、把自己的想法感受说出来，一方面积累素材，另一方面增强生活感悟。
: 现在一年级还是看图说话看图写话，只是重复说，所以相对简单，不太耗时间。
: 到二年级小作文，三年级大作文，就要几遍十几遍地批改讲解、返工修改，那就很累人了。
: 没办法，必经之路，而且这个过程没有哪个老师愿意一对一为你服务。。。
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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