这种事简单，小学的集体活动本来没意义，夹道欢迎老师这种事巨恶心。老师那边打马虎眼，孩子这边让她不要当出头鸟，能溜就就溜，溜不了就敷衍敷衍好老师就行了。不要去要求还在在这种事上做点啥
【 在 lylcx 的大作中提到: 】
: 一年级女孩，脾气倔，对于各类集体活动都非常不喜欢，特别是课间操。
: 我分析原因有两个，一个是她确实不擅长做操，协调能力差；二是这孩子从小就不喜欢整齐划一的集体活动，比如夹道欢迎老师、大合唱、集体观影。但并不是不合群，和别的孩子一起玩，做活动、做小实验都可以，但就是不喜欢被组织、被管理。
: 从幼儿园前起就给讲道理，为什么得服从集体，都没有什么明显效果，只能是做到参与，但是表情痛苦、动作邋遢。现在的班主任特别重视课间操，一定要大家整齐划一，专门找我说她做的是别人的0.5倍速。老师有情绪，家长肯定得接住，我简单解释了一下娃是怕做错，然后表示一定带她在家练。
: ...................
--
FROM 39.144.107.*