论文也是几十几百个真实的孩子。
另外胡搅蛮缠要有限度，你这就一个例子，何以得出“绝大多数”？
【 在 iamgj 的大作中提到: 】
: 跳级的孩子对软素质的培养，绝大多数是反面的，你看的论文，我看的真实的跳级的孩子，就是我同学。 ...
--
FROM 117.136.38.*