lz对zp的认识过于狭隘了，没有身在其中，竟是纸上谈兵。zp的培养才是真正的释放天性，理科思维好的孩子大多就不精于人情世故，和培养无关。但是zp也有综合各方面都非常优秀的孩子，将来也会在社会各层面发挥自己的才能。何谈来培养不好呢？
孩子各有所长，自己找到适合自己的位置就好，身边很多人根本不屑于zp，也不参与，在普校孩子也是非常优秀的，lz何必盯着和自己无关的去诟病呢？

【 在 iamgj 的大作中提到: 】
: 我看版上个别家长一直认为反对早培是因为嫉妒考上早培的，因爱生恨，或者说有些人就是不肯承认别人更优秀。
: 我可以负责任的说，并不是因为这个原因。反对早培是因为看到了这种培养方式的弊端，认为早培反而把孩子培养的不好。把原本好的苗子给培养废了。
: 作为国内著名高校的毕业生，之前见过了太多的同学虽然考试成绩好，但是因为情商不高，与人沟通能力有限，只能从事高级螺丝钉的工作。我没有任何批判这些同学的意思，但是作为家长，肯定会本能的不想让自己的孩子，今后还去重复这样的老路。所以我觉着小学阶段的培养，学习只是一个方面，或者是次要的一个方面。更重要的是对孩子情商的培养，对领导能力和沟通能力的培养，对自信心的培养。我觉着这些才是更应该学习的，更重要的方面，我相信也有不少家长怀着和我类似的育儿理念吧。
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