再补充下

raz增加词汇的方式不是“主动记忆”，而是“被动记忆”。

差异是：
主动记忆：如果每天接触5个新单词，要求尽量记住（比如以认知为例，就是认识）；
被动记忆：每天接触20个新单词，当时认得就可以了，不必记忆。

主动记忆：需要复习，需要按照记忆曲线，尽可能全部记住，所以新增词汇量必须控制到很小；
被动记忆：不需要任何复习，随意肆意忘记，分级阅读会给根据记忆曲线安排重复出现的次数，所以需要快速过，大量无压力增加新词汇量。

被动记忆就是每天20个新词的增加，里面可能就准确记住1个，次准确记住2个、有印象的5个、无印象但是大脑皮层留下痕迹的10个，依次递减。
初期效率远不如主动记忆，时间久了+强度大了，中期就开始指数级的扩充词汇量了，孩子认知词汇翻翻的往上走。

主动记忆是种一课树就全力养成到参天大树，被动记忆是每天疯狂播种，逐渐批次海量成长，你能看到的成年树开始是很少的，大量都是刚发芽、或者正在土壤下发育的种子。
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 每个级别每本书的单词不需要掌握吗？我家一年可能也就3，4个级别。每本书里不认识的单词超过3个，我们就会重复念，我看大家都是快速过
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