如果真是废话的话，的确可以反感啊。
如果绝大多数知道2*10的十七次方的5倍是多少的孩子，都能解对这道题，那题干里罗里吧嗦这些无关的东西就真的是废话。
个人感觉能正确得出算数结果的孩子都能答对这道题...真的是没什么意义啊...
【 在 o1dsix 的大作中提到: 】
: 不是，为什么你们对这些题这么反感？
: 我看了一下，歧义性不强啊
: 我很反感那种 “增加到他的三倍”“增大了三倍” 这样的歧义题，但楼主列的几个不算歧义，而且基本上答案是比较明显的
: ...................
--
FROM 115.171.199.*