我没讨论某个大方向、某类出题方法
我讨论的就是具体的这道题
我说的理由也非常清晰，你第二段设想的情况跟我的理由，一点关系也没有。
【 在 juned 的大作中提到: 】
: 但实际的应用场景中，有多少问题是摆在面前直接问你某个公式是什么，某个定理又是什么呢。
: 如果按照这个逻辑的话，数学卷子应该是直接问：请写出中国剩余定理，会的给10分，不会的给0分。那为啥还要放在一些复杂的、变形的应用场景中、让考生分析出来背后其实应该运用这个定理去解决问题，然后才是写定理本身呢?
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