凡事都有代价，无痛的代价就是低效，高效的前提是娃得买账。其实学习方法没什么高低之分，找到适合自己的就行了。
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【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 我觉得你的建议是很合理的，尤其是对于中学阶段的孩子。
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: 原版娃的概念其实翻译就是“山寨母语者”。
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: 这个理念本身也是来自于二语习得啊，这个培养方式是由前提条件的，比如：
: 低龄段，最好是没有到母语强势期，出生就开始是比较理想的，三四岁也不晚，六七岁难度就相对大了。
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: 这套方法核心就是无痛学习，无痛基础就是母语不强势，所以才能插入一个“类母语”或者叫“可接受不抵触语言”，所以才能自然习得；
: 否则英语学习就是学习，孩子的学习模型也是会成人化。
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: 所以无论是原版娃还是它概念下更具体的“磨耳朵”，都是非常严格的时间限制的。
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: 所以小学中年级家长就会特别尴尬，没有机会复制原版娃了，但是又不能直接转入中学的高强度针对性应试英语。
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: 结果就是课外班也报了，平时也不咸不淡的练练听力，搞搞阅读，但是孩子英语水平没有质变。
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