深信这样的教育时间观:

六岁前，小孩完全依赖家长。
六到十四岁，是小孩和家长共同努力
十四岁以后，就是孩子自主驱动了。

基于此，娃在四五岁时，自己开始给立规矩，比如按时刷牙，洗漱，吃饭，收拾物品。都用上了画星星给奖励的招数……结果每次小孩刚有起色，就被女方打乱，一点点消磨规矩的权威性。（比如，没达到要求的奖励，小孩随意涂改记录不制止，当孩子面质疑我的教育理念……）为此吵了好几次，还是在我教育孩子要守规矩时（我不喜欢当孩子面争论，不论谁赢了，都会损失对方在孩子面前权威性。我认为子女教育上，至少要树立起一个权威），最后规矩算立失败了。娃基本上想干啥就干啥。（因为吃饭不着调，医院专家都看了好几次，每次医生第一句就是先把零食断了。可没过几天，女方经不住小孩磨叽，就又买一堆。现在家里还是一堆开封没吃完的零食。我们大人不咋吃零食）

六岁半时，在我多次坚持下（衣服不穿就搁那，我也不管，就那么耗着，上学迟到也无所谓，我也不怕上班迟到）小孩才建立自己穿衣服的习惯。

现在上小学了，动不动就发脾气。有时正常沟通，孩子都会下意识表现负面言语。提出的任何要求，只要不能得到立即满足，就会生气。比如，晚上睡觉前，娃妈叫娃洗漱，娃不去。然后就说好直接睡觉。刚躺上关灯没一会，娃就要开灯洗漱。然后就是母女俩在哪吵吵，最后以大人起来陪着洗漱结束。唉（要我的话，过时不候，下次就知道按时洗漱了。我认为小孩还是要有规矩意识。）比如，我自己带娃，娃从不要看手机，一是知道我肯定不给，这块我真是没少下功夫，二是我手机也没有软件，我自己几乎不看。相反，家里其他人的手机密码，娃摸得一清二楚，基本上想看就看，也没人管。我要管了，娃学会怼人了”又没看你的”。如此种种，基本和网上指出的溺爱表现一致。

小孩一天天长大，规矩也越来越难立。打算认真和女方沟通一次，和娃也商量下，建立好习惯积分表。包括作息，自理，消费，学习等。如果小学一二年级还不能养成，那基本就宣告失败了。我也就不主动插手教育了，就靠女方自我价值观下的教育吧……

回到开头，为啥说”慈母”。因为真的对娃很包容，几乎没说过一句重话，哪怕是小孩打人，无理取闹这种，都是哄着。但也奇怪了，女方对我从来没有好脾气，吃个饭都嫌我吧唧嘴（我没觉得吧唧，也没其他人说我）

也请过来人支支招，这种全靠小孩天性的教育理念咋样？感觉女方对比深信不疑啊

发自「今日水木 on 隐形人」
--
FROM 123.120.10.*