坦白说，基本无解。
一个人的认知基于他的成长经历、所处环境。估计你爱人的家庭环境，也是那种宽松放养式教育。
所以在她的认知中，可以让孩子放松成长，不应有规则纪律约束。
几十年形成的认知，你改变不了她，正如她也改变不了你。
可以努力尝试一下，大概率最后父母各自安好，各行其是。孩子也是一样。

但也许有绝境求生的办法：

如果彻底放手，那就每天烧香拜佛，祈祷孩子树大自直，以后能自己懂事明理，长大成材。
两种孩子有这种可能。
第一种是天生高敏感高自尊高自律的娃，他们内向执拗，对自己要求很严，家长只需稍微修修剪剪，提供尽量充分的营养水分，他就自然努力生长。
第二类，胆大心大嗓门大，从小孩子王的那种角色，外向好胜、固执而坚强。这种孩子以后大小都能成点事，家长只要看着别长歪了就成，也未必非走学习道路。

如果不想放手，那就让你爱人在孩子教育上彻底绝缘，你自己担起来，不要有任何抱怨。
认为自己对，那就坚定去做，多陪陪娃学习、运动、出游、娱乐。在日常的陪伴中让她感受到一个积极向上、认真努力的人，到底是怎样生活的。
不管孩子结果怎样，她怨不得你，你也不需要埋怨自己。各自心安。

最后，我觉得放纵溺爱不是母爱，说母害还差不多。慈母多败儿，这是对“慈母”俩字儿的侮辱。
爱而不教，不是慈母，甚至都算不上一个合格的母亲。
慈是啥意思？现在有个新名词：温和而坚定。在原则和努力的基础上，给予足够的爱，这才是慈爱。
放纵溺爱，只是在逃避作为父母的责任。但凡看过几本育儿书、和前辈家长交流交流、问问老师的意见建议，都不会无原则地放孩子自由。尤其是现在这个社会环境和教育环境。

三句话总结：
父母教育理念要统一。
能说服说服，不能说服就自己担起来。这是作为父亲的责任。
如果对方还是死活要插手，那你就放弃吧。爱咋咋，怎么过不是一辈子呢！


【 在 CHENARD 的大作中提到: 】
: 深信这样的教育时间观:
: 六岁前，小孩完全依赖家长。
: 六到十四岁，是小孩和家长共同努力
: ...................
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