智商真的不重要，达标就行了，只要孩子不笨，比如正常人90，孩子能100就可以了，因为100~140都属于一个阶层，在这个阶层里，智商差根本不是孩子的成绩好坏的决定因素，更重要的是良好的学习习惯和努力坚持，这才是决定性的。

除非你完全超越了这个阶层，比如160，180以上的智商，那确实不能当普通孩子看待，可以走跟普通孩子不一样的路，比如奥数拿奖之类的，不过这都是凤毛麟角，这个赛道也比较卷。这类孩子普通学习确实轻松超越大部分人，成为学霸。

举个我高中的例子，山东某高校，省重点。当年我也是参加过各种数理化竞赛，但是都止步于市级一、二等奖，我们这届全校就出了十个左右省级，最后一个国家级的物理竞赛一等奖和化学（还是生物来着）一等奖。得物理国家一等奖的哥们跟我一个班，后来凭此奖保送清华应用物理专业了。他确实智商比较高，但是也没有高出天际，按前面我说的标准，可能150~160那种。他也成为唯一一个当年我们这届上清华的。

但是，我还不是想说他，提他仅是做为铺垫。因为我们高中三年大小考试不下20回（期中，期末，高考模拟考等），这3年20多次考试我们这届年级第一从来就没有换过人！是个女孩。而且基本回回都是断崖式的领先第二，比如满分900分，他考880多分，第二才850。后来语英数理化5科满分750，她考730多，第二才700几。英语单科她考148，年级第二好的英语成绩才136。。。总之3年她创造了很多这种奇迹。自然她也少不了参加数理化的竞赛班，结果在由各个班里的尖子生组成的竞赛班里，她的表现却完全一般。比如一道竞赛习题，我们一多半的都能做出来，她做不出来，得花好长时间才能理解和反应过来。我后来跟她关系很好，对她也比较了解了，才发现她的智商真的一般，按照我前面的标准大概120左右吧。但是就是学习习惯特别好，特别善于总结，自己对各个学科做自己的知识总结，而且做什么都特别认真，从她作业的书写就能看出来。结果就成为我们那届唯二考上北大的（另一个是个文科生的第一），她是我们市的市状元。

我们当年那届就2个北大1个清华，考上清华的哥们跟我一个班我很了解，智商是高，可真要纯高考，80%的可能性上不了。而我们年级第一考上北大的女孩，智商很普通，凭的就是她极好的学习习惯和认真努力，愣是霸榜了整整3年所有的考试，以市状元的身份考上北大。呵呵，你说智商和习惯哪个重要？

【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 闻一知0.5，差生，班级后一半的学生
: 闻一知一，普通学生，班级排名中等
: 闻一知三，普通学霸，尖子生，可以985
: ...................
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