前不久，有个老同学来北京，跟他聊起当年高中时期，我倒想到一件事。
   当时的高中教学情况，一般是高一高二基本上已经是学完了绝大部分的考点（好像是，我记不大准确了），高三时期不说是题海训练，不过主要任务，本质上完成会考，高考等几次重要考试。

   当年在高二的暑假时，正好比我们高一届的学生高考结束，那位老同学有关系，先搞到了高考试卷，某个晚上邀请我去一起学习。
   那天晚上，我拿到的高考试卷，做了几道题，不是物理就是数学，因为我比较擅长，结果给我的感觉至今还有印象，那就是感觉有点涩，做起来不是那么迅捷熟练。

   一年后自己参加高考，就完全没有这份隔阂。后来我考虑过，有两种可能导致这样的区别，一是训练的多寡，毕竟到高二阶段，做题训练还没那么多，二则是大脑神经的发育程度问题，年长一岁可能明显成熟一截。

   所谓的“早慧”其实更多可能是一种生理现象，某些神童的大脑神经发育就是比同龄人早；同样从青年到中年，也有一些变化与不同，我相信这里版面的网友自己也有感受。

  
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