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- 主题:如何创新：一次有益又有趣的关于概率问题的小班研讨会
- 如何创新：一次有益又有趣的关于概率问题的小班研讨会
一次有益又有趣的关于概率问题的小班研讨会研讨会上，主持人姚姚拿出一道概率方面的小学奥数题，问大家怎么做？
数老师提示，试一下枚举法，11122，11212，......
朱朱提问：“是不是只看最后两个里，必须一红一绿，或者两绿， 相当于反过来，5个球里取2个的情形 不用排序，就是组合？”
丁丁加入：“取出四个以后其实已经确定一切了吧 11122五个，前四位”
数插话：枚举之后再挑，这样节省脑力。（数老师有时每天要做很多道数学题目，把自己脑子累得晕乎乎的。）
丁丁接着说：“1112，1121，1211，2111，2211的概率来看 反正我是这个思路”
姚姚紧紧接着上面：“那这个（1112，1121，1211，2111，2211）也没举全啊，（关于朱朱说的：相当于反过来，5个球里取2个的情形）是不是取一个更好啊？要么剩一个绿的，要么剩一个红的。剩一个绿的就是把红的完成了，反之就是绿的完成了。刚好是答案”
数发现姚姚给出了一种很妙的解法，发出感慨：这个思辨好，概率很多这种思辨题，把问题等效成一种更容易看透的情景。
朱朱对姚姚也翘起大拇指表示赞佩。
姚姚谦虚到：“靠你们的启发”。
数记录20241128
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