我小时候（幼儿园中班或大班年级吧）经常做这个题。我还记得自己的解题思路就是先大致猜一个兔子头的数量，如果发现脚比题目给的数量多了，我就减个兔头，增加个鸡头，如果脚比题目给的数量少了，我就加个兔头，减个鸡头。
这个方法完全是我自己想出来的，不是大人教的。

反正，最后就是凑数，总能凑出来。
当然，因为是口算，所以家长给的题目都是100以内的脚。

你这种属于抽象思维，我完全没有。

后来读理科，发现，猜想+验证，正是科学试验的起源。

哈哈哈，我这么说，是不是我这种蒙的方法也很高大上了。
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