语文首先是让人交流的工具
交流当然是要建立广泛的基础
各想各的各讲各的不是鸡同鸭讲？
就像这里指鹿为马，报纸上写这一句，读者看到这个词知道什么意思，教育的目的就达到了。
你说的那些根本就不属于语文的范畴了。
历史政治乃至人性，哲学，当然不该放到小学语文里去。
而且本来就不是懂得越早就越好的。
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
: 昨天陪孩子做语文试卷，其中有一题是，指着鹿叫马，问是什么成语，这个成语来自谁，表明这个人什么特征
: 答案是显而易见的，指鹿为马、赵高、奸佞小人欺上瞒下
: 我一看这个题目，就觉得孩子们太可怜了。这不是说孩子们会不会答出这道题目。无论是会回答、or不会回答，都是一个毫无意义的考核
: ...................
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修改:zyd FROM 182.139.191.*
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