我们的语文教学基本是无效的
整个教学思路都有问题
分析各种短语类型、主题思想，不做文学评论和研究，这些都是无用的东西
语文说白了就是掌握语言、启发思想
这两条靠读靠写靠思考
而不是天天把文章拆解开分析
从这个意义上讲
我们的语文的有效性不如古代私塾
好多人大学毕业了写不了一篇像样的文章
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
: 昨天陪孩子做语文试卷，其中有一题是，指着鹿叫马，问是什么成语，这个成语来自谁，表明这个人什么特征
: 答案是显而易见的，指鹿为马、赵高、奸佞小人欺上瞒下
: 我一看这个题目，就觉得孩子们太可怜了。这不是说孩子们会不会答出这道题目。无论是会回答、or不会回答，都是一个毫无意义的考核
: ...................
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