语文教育问题很多，但是你举例的这个不是
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
: 昨天陪孩子做语文试卷，其中有一题是，指着鹿叫马，问是什么成语，这个成语来自谁，表明这个人什么特征
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: 答案是显而易见的，指鹿为马、赵高、奸佞小人欺上瞒下
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: 我一看这个题目，就觉得孩子们太可怜了。这不是说孩子们会不会答出这道题目。无论是会回答、or不会回答，都是一个毫无意义的考核
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: 因为这种考核纯粹是一种知识点的考核，考核孩子是否掌握这个成语，这个典故，这个出处，这段历史故事，仅此而已
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: 而真正的语文，应该是一种“思维模式的培养”。应该是启发思考的课程。应该把这样的题目设置为开放式问询。不需要孩子背诵指鹿为马、赵高这样的答案。直接上来就问：赵高为什么要在朝堂上指鹿为马？他这个举动的目的是什么？效果怎么样？他这么做短期收益如何，长期收益如何
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: 悲乎哀哉。我们就是在这样的教育体系下长出来的一代人。孩子们依然接受着这样的教育。最后培养出一个刷题机器人，不会思考的机器人。
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发自「快看水母 于 LNA-AL00」
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