小学的很多东西就是一半知识一半人为规定。比如这里加减法就是知识，这道题需要用减法填充就是规定。

你多关注知识的获取，少关注规定就好了

跟孩子一句话就能讲清楚，规定就是谁画问号就是谁等于别的东西的算式，仅此而已。如果加上这么一条，娃能够纠正过来了，就说明知识获取方面没问题，就安心好了。

当然如果是说了这个娃还是写不出来减法式子，那么就是加减法在他脑子里不是同一个东西，那就花点时间折腾折腾。

总体来说，放宽心，别太在意娃对某些“规则”的不理解
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 图片里面这种题目，10-5-3=2，孩子非要写成2+3+5=10
: 说了好多遍，总是这样。
: 咋办，是不是可以规划一下是搞美容美发好呢，还是烹饪好呢。
: ...................
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