牛娃！

【 在 doudouba 的大作中提到: 】
2025年1月2日
  
普娃五上流水账。
  
- 高思课本五下已学完，高思导引四年级（选择性的）已做完；
- AMC8 boost全书已做完，2019-2024年AMC8真题又做了一遍；
- 市北数学教材7年级已经开始讲解；
- 黑皮书已购，家长已读了几个章节，尚未正式启动。
  
反思：
  
1、11月底接到电话通知参加了蟹岛的一次兴趣活动（考试），随后又接到通知参加第二次探索活动（考试），家长也同日参加了其组织的宣讲会。据孩子自己反馈，第二次考试的数学题都是高斯导引5星级及以上难度的题。在给定的时间里，如果能独立解出这些题来的，那确实都是天才娃。作为普娃，能接到第二次电话通知，参加一次这样的探索活动就已经很知足了。
  
2、12月二刷AMC8过去5年真题的结果正确率，比去年一刷有显著提升，分析原因是过去一年恶补了几何和组合相关的基础知识之后，孩子提升了几何与组合相关的解题能力（另，孩子自己在数论相关单元学习过程中显现了浓厚兴趣）。但是目前的解题速度还不够快，涉及立体几何需要想象的题还没有找到正确的方法，家长在这块也没能提供有效的帮助。后面还是需要专业机构或者老师来接手。
  
3、五上的校内作业负担还在增长，占用了不少课外学习时间，已经无法保证每天有固定时间来学习上述数学课外知识了。5年级除了语文作业变得更多之外，数学居然也要工整详细的写下解题步骤，还有难以理解的说理题，几乎就是在考语文作文能力。无奈的是，孩子很坚持按照学校老师的要求去完成作业。
  
寒假+五下数学学习计划：
    
- 学完高斯课本六年级，做完高思导引五年级（选择性的）；
- 将AMC8 boost书中的错题再做一遍；
- 争取家长带着讲解完市北数学教材的7年级；
- 黑皮书的学习，在有条件的情况下再启动。
  
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