你的做法是对的，数学往前学。
我开始不太想让他往前学，理由是现在的计算还都不过关。
有理论说不用纠结现阶段的计算，大了自然准确度提高。
就是当下在学校找不到自信，老师太过着重计算能力。
我们可喜欢让我给他科普后面的知识，什么体积啊表面积，方程，
sin,cos的概念，科学课是他最喜欢的课程。（这点很欣慰）

打算也修改一下方向，往前科普着多学点东西。

我家娃还有一些特点不知道你们有没有
对吃，穿没有任何要求。也不会攀比。冷热自我感觉差，什么时候问他冷吗（热吗）
都说正好。。。。
身体痛感低，有一次手上扎了个刺，都化脓了还跟我说不疼
协调性差，拒绝学骑自行车
手边有一碗水，100%会被碰撒了
什么喝个牛奶会撒啊，吃饭往地上掉啊，就不提了

【 在 puja 的大作中提到: 】
: 准确地说，我们是动手的意愿很强
: 手部的精细动作太一般了
: 作品的亮点只在于创造性，精细方面差得远。
: ...................
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