三年级男娃多动症情况说明如下,真心请各位有经验的家长指导:
1)从去年学期末前最后一个月开始有纪律问题被老师多次投诉,但总体问题不大,期末考试基本上都是90分以上,英语100;
2)这学期开学后迟迟进入不了状态,三门主课老师轮番投诉,语文老师尤甚,软硬兼施无改善,在一次班主任语文老师崩溃哭过后,开始在教室陪读,典型表现有:
学校里:
- 上课听课不认真,专注力差,小动作不断(比如手指头弹笔,头朝后干扰其他同学、大声参与课堂问题回答等)
- 有几次怪异行为,一次是认为班主任拍视频在录他不认真听课的情况,激动的跑到教室后面门躲着,之后还突然跑到讲台抱住老师,把老师吓的不轻
- 下午上学后的情绪问题更严重,有多次从教室后面走到前面,然后绕到教室外大声喊叫
- 下课喜欢参与男孩子们疯玩打闹的游戏
- 以上的行为,被同学们讨厌,现在在学校里没什么朋友
- 家长陪读的几天,上课除了不怎么专注,无其他不正常行为
家庭里:
- 做作业质量下降,特别是写字质量明显下降很多,之前写的不错
- 特别不愿意抄写和预习语文的生字
- 不愿意写作业,各种找借口,需要家长陪着哄着
- 课外钢琴课也不愿意去上和进行练习,之前过的7级,钢琴老师对他评价很高
- 课外英语课,作业不愿意写,但考试成绩还可以,甚至有进步
- 有清嗓子的动作(嗯嗯的声音,有两个月了)
- 脾气急,有多次因为作业崩溃大哭
家长的行动:
- 清嗓子去看过多位知名专家,认为是过敏性鼻炎以及是喉炎,抗过敏治疗2个月后症状有减轻,但未根治
- 怀疑抽动加多动,去儿童心理健康门诊看过两次,做过一些评估表,一次是主治说没什么大问题(评估表显示有较严重的注意力问题),并不需要吃药;
第二次是专家(症状严重后)说暂时说不上是多动,考虑情绪问题,如果家长扛不住可以考虑吃药调理情绪,否则继续观察一两个月
- 其他器质性检查,脑图、心电、CT和抽血等,CT显示鼻窦炎,抽血显示血脂高,其他无问题
求指导:
- 要不要吃药?稳定情绪的西药,医生说要吃一两年
- 要不要去看中医,调理肝脾,副作用小
- 在补充复合维生素和络氨酸(JD上德国的专注宁),还有其他调理的保健品建议吗?
- 后续会不会变好?比如5-6年级或青春期后
- 家庭中已开始改变,以哄、体育锻炼和温和引导为主
--
FROM 218.23.120.*