阅读可持续的必要条件是孩子会自己挑书和其它材料进行泛读，而不是按照一个安排好的“体系”一直读下去。

这是个人反对长时间读分级读物的第二个原因（第一个原因是分级读物人为地控制句式，不是为了叙事、说明等目而写作的真实阅读材料，也给不了真实的阅读环境）。

个人更推荐低年级的孩子读epic，而不是raz。因为epic可以让孩子根据自己的喜好挑书。不过有条件的话，能去图书馆挑选纸质书更好。
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