在一个长时间的低烈度下培养自律，自信，严谨，从零开始建构一个学科的知识，自学，证明给自己看你行。能适应从容易到难的过程，培养这个能力，重复性的事情，大概率进入社会也得做这种重复性事情。思维活跃的也可以接触很多新事物去实践
【 在 ML232 的大作中提到: 】
: 看本版帖子有感。
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: 当听到孩子说“我不喜欢学习，学的东西以后都用不到，学校很烂”时，该怎么回答？
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: 其实，我内心是有点支持有这种想法的孩子的。在强制应试的环境下，能产生这种质疑的学生，说明具备一定的独立思考能力，而不是那种只会盲目服从的“工具人”。
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: 高中甚
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发自「今日水木 on iPhone SE 2」
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