第一，家长有耐心，十足十的耐心

第二，少说教，在第一的基础上，陪着娃一起走一遍学习的路，而不是用成人的视角和立场训诫小朋友“你应该这样”“你得那样”

第三，日常辅助舒尔特方格练习，禁止出声指点，禁止脸色难看

做不到第一，后面的做法就都收效甚微甚至无效。

还想要神助攻的话，去医院可以先诊断一下再说

家长要处理的，是孩子的问题，而不是处理孩子。所以别对孩子的问题，如临大敌般的认为那是孩子不好，进而认为是自己教育的不好，再进而认为承认孩子问题等于给自己贴上了失败家长的标签，先把这些思路理顺了

【 在 treeflowerer 的大作中提到: 】
: 小学低年级
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