爱唱字母歌是妈妈本人爱得不行
娃找陪玩让他且等着
我先唱歌，再摆字母积木，自娱自乐
娃就坐一边看着等好了

【 在 jialinli 的大作中提到: 】
: 如果就是迟迟等不到所谓敏感期呢？就什么都不教了？
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请教一下，拼音这事儿，字认识多了，是不是对学拼音更没兴趣了啊？

我娃对认字倒是一阵一阵的，有时候特主动的学，但拼音是完全没接触过，也不知道咋教，一个一个记她肯定不干，也没动力去学（学字可以自己看一些书，还有点儿动力）。
但是上学之前是不是都得学会拼音了？

【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 认字敏感期到了，这些都是娃追着你问的事情，对她来讲就是乐趣，不是负担。  
: 但如果你提前教了，或者有明确要求了，容易造成逆反心理，她就不感兴趣了。  
: 生活中遇到的字母，汉字，孩子无意或主动念出来了（不要要求她认），各种花样夸，把孩子兴趣夸出来，后面就顺了。教也仅限于，告诉她自己想知道的那个字是怎么写的，记不做要求，也不用写。多重复几次就认识了，而且后期她会自己想写的。娃写出来不管是笔顺不对，写的不对，写的不好看，都无视，都夸孩子努力和有进步。
: ...................
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看完帖子我问我闺女，2加3等于几，她想了一会儿说等于4……
之后又犹豫了一阵子，说等于5……

春天的时候还维持在1加3等于4，再多就混乱了。

我现在觉得我娃的颜值、身高、智商，都被我老公耽误了，气死了气死了


【 在 jialinli 的大作中提到: 】
: 你说的这个我会。
: 我愁的是算数。四岁三个月了，二加三等于几都不知道
: 这个怎么引导？  
: ...................
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我家也这样。。。。。  
  
【 在 tinalee (Tina) 的大作中提到: 】
:  看完帖子我问我闺女，2加3等于几，她想了一会儿说等于4……
:  之后又犹豫了一阵子，说等于5……
:  
:  春天的时候还维持在1加3等于4，再多就混乱了。
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真想教也教得出来
不需要天赋，是个娃就会答题会写
就是个背，跟背唐诗一样

没必要的了

【 在 jialinli 的大作中提到: 】
: 说是这么说，我怎么感觉周围好多孩子们都很厉害，不到四岁十以内加减法很溜，不光会算还能写  
: 我们这啥都不会，也不学
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