- 主题:Re: 又被老师约谈了
我本来打算去看的，聊了一会发现，老师压根不知道我家娃是班上最小的孩子
我跟她说了娃的年纪和家里的表现之后，她就一直说，肯定不是，就是有点倾向
我就担心是不是一瓶子不满，半瓶子晃荡的假康复师
上一个跟我妈说的老师，也是自称康复师……
我妈偷偷带着孩子去了儿研所，做了个测试，没病，就是发育迟缓
所以吧，娃发育迟缓我是认的，最近进步也特别明显，我觉得还挺开心的，突然又来这么一下打击
【 在 oubao 的大作中提到: 】
: 如果自称做过康复师的老师建议去看医生，那么最好还是看一下吧
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刚满5岁的小姑娘
我也在考虑是不是转个学
【 在 ailis 的大作中提到: 】
: 你家几岁啊？可以让他上低的一级啊
: 甚至小学也可以晚上一年也没有问题。
: 要不然上学是对娃摧毁信心的过程，娃不快乐，对娃发育成长也不好
: ...................
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不是，就是老师拿这个说事了
其实6岁前写镜像字常见，老师说完教了个周末就改过来了
【 在 cum 的大作中提到: 】
: 镜像字也是病症？
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主要是平时下班太晚，见不到娃跟别的孩子比较。孩子大部分时间在学校，一说，就开始担心
我家姥姥也是焦虑制造机，跟我说同班小朋友作业写半本了，我家啥都没写，当天晚上就要补齐。我觉得开学两周，进度也太快了，问了老师，其实才学两页……姥姥眼里，娃一无是处。我，除了当年学习好过，一无是处……
【 在 tinalee 的大作中提到: 】
: 估计大概率就是因为年龄关系，去低一级别的班级，估计都算牛的了。
: 我娃四岁半多了，中班，别说写成镜像、点画粗这种了，数字都不会写几个，这在她们班里都算是聪明伶俐的了。
: 当然了，光凭一个写字的例子很片面，别的方面的发育也得看，但自己的娃自己最清楚，不能盲目自信，但更不能被别人一说就吓到。
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嗯，就是这半年出去跟小朋友玩，觉得还不错，社交也挺主动的，家里上线上课虽不算优秀，也还行，觉得算发育补齐了吧~~
可能就是你说的，在集体环境里，没人特别照顾她，她没有调节能力
没想到……
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 1、自闭症诊断最权威的是北大六院，可以去看看郭延庆。
: 2、即便是精神发育迟缓也是非常严重的疾病，4岁以后如果没有追上，预后也不乐观。
: 3、存在社交障碍的孩子需要的不是公平的照顾，而是额外的宽容。面对一个不了解相关疾病的老师，更难得到宽容。
: ...................
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修改:bobo68 FROM 117.136.0.*
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