仅仅针对你举的这个例子，我的想法很简单

无他，唯手熟尔

多给孩子创造机会练习，比如逛超市，让娃负责算账。




【 在 vace 的大作中提到: 】
: 娃现在二年级下学期
: 语文和英语都学得不错
: 但数学，学得很差呀，最近一次单元测试，老师给了个D，算了一下，才66分。
: ...................
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