去年孩子三岁去医院诊断为儿童语言发育迟缓， 在版上发文咨询， 感谢网友的热心回复。时隔一年有家长来信询问我康复情况， 所以把我们的情况汇报一下， 希望能对有类似经历的家长有所帮助。

在去年一年的时间里，我和我爱人本着死马当活马医的态度， 尝试过医院的感统训练、 早教机构的早教班、 中医推拿按摩等治疗手段， 感觉用处都不大。后来去年9月份上了幼儿园后进步很大，现在基本的交流、吃喝拉撒都能自己表达, 会自己吃饭，上厕所，也基本不尿床了。

最早我们上的儿童医院的感统训练课，医生跟我们说不要去那么勤，一个星期去一两次，主要还靠平时家里。孩子很怕生，去了也是玩各种玩具，和她都不说话，后来我们康复课还没上完医生跑路了,这个课我觉得上的毫无用处。

还带她去做中医的按摩，主要治疗尿床、戒尿不湿， 大夫给她推拿的时候抹各种膏，给她玩具，和她一直说话。 我们觉得按摩的大夫比康复课老师互动还多，比康复课强， 干脆就经常去按摩。去的见的人多了，就不怕生了， 我们混成了医院的常客， 她成了大夫们的团宠，现在再去医院各种优待

我觉得这种问题，一个是遗传因素， 一个是小孩缺少社交环境造成的。 疫情后期经常居家, 我就有很多时间带孩子，就特意带她到小孩子扎堆的地方，就会有小朋友和她玩，虽然她说不好话，但是她会和小孩子模仿，试图交流，做各种运动，和小朋友、爷爷奶奶们混的很熟， 打招呼各种互动。有时候碰到有小学老师、儿童教育的家长，就和我说这孩子这么活泼，肯定不是自闭。 后来就发掘了这家伙的社牛本质， 动不动就拦路小朋友，各种打招呼，各种强行耍朋友。

期间还断断续续孩子上了三个月的早教机构的早教课， 就是一群小孩上各种体育课， 效果也不大，因为这种课孩子之间完全没有交流， 不过倒是养成了她看到器械玩具就跑去玩，知道是带她去玩的，就不怕生了。后来到了幼儿园就很适应， 去了幼儿园好多小孩跟她玩，好多玩具器械， 每天高高兴兴去上学，老师也宠她， 吃嘛嘛香还胖了。 上了一个月就学了好多新词。不幸的就是上学期也就只上了一个月就停课了。 到今年过完年又上了四个月突飞猛进，最近小嘴很溜了，虽然不像别的孩子那么顺，我也基本不担心了。

至于我的个人意见，语言迟缓是一种很正常的现象， 每个孩子的发育阶段不同。 各种康复机构是不推荐的，甚至是儿童医院，只会贩卖焦虑， 这个玩意的确是形成了一条灰色产业链。
本着死马当活马医的态度，能尝试还是尽量尝试一下， 除非你上了立竿见影有效果， 那种一星期上几节课让你自己恢复的就不要去了没用。
最主要的还是要自己多带带孩子，自己的孩子自己最了解， 多多观察， 多带孩子运动，参与社交，孩子和孩子一起玩学什么都快，家长代替不了，尤其是老年人带孩子的。尽可能早让孩子去上幼儿园，孩子玩的开心就什么都容易解决了
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