买卡片教孩子读，增加孩子的词汇量，同时跟孩子多说，一开始不要求孩子说对，通过各种方式引导孩子开口，例如孩子一旦说对了某个东西就夸张的夸一下，当孩子要指的时候，适当的给孩子制造点难度，拿着东西告诉她这是啥等等
【 在 kezhifeng 的大作中提到: 】
: 求问，怎么引导不通过指指点点的方式表达需求呢
--
FROM 218.30.113.*