- 主题:孩子为什么要听话?
“是不是孩子自己的事情?自己的事情,是不是自己是第一责任人?以及为什么要学习?学习是不是为了获得社会生存能力?不学习能不能接受长大了以后睡桥洞?让孩子自己思考这些问题,然后让孩子自己得出结论”,结果几乎肯定是孩子玩大了,跟刘星一样说:“我那个时候小,不懂事,你也不懂事吗?”
至于现在让孩子带上家里的帐篷去桥洞谋生,显然不现实。你陪着去?你第二天还要不要上班?你不陪着去,让一个10岁的小孩一个人晚上去睡桥洞?
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 帮孩子建立正确的三观和认知
: 然后家庭内部才能减少一些摩擦
: 就好比说,当孩子不想学的时候,想堕落的时候,没问题呀,可以不学习,可以堕落啊,但是前提条件是,现在需要带上家里的帐篷去桥洞谋生,他能不能接受?
: ...................
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FROM 210.73.59.*
你肯定是没养过孩子,或者养了个天使娃,讲道理有用的话,世上就没有坏人了
【 在 springnier 的大作中提到: 】
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: 因为讲道理是需要耐心的
: 所以大部分父母就省略这个过程,要求孩子听话就行
:
: 最后孩子越来越大,就开始造反了
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on DCO-AL00」
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FROM 223.167.169.*
楼主估计说的是孩子“懂事明理”,跟“听话”还是不一样的,一个人是主动认知,一个是被动服从。
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 没有吧
: 似乎你们都看不懂我在说什么
: 自然无法进行讨论
: ...................
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FROM 223.157.215.*
楼主提出的观点没有问题。否定“孩子应以听话为原则之一”并不是为了让孩子走到另一个极端:不要听话。而是锻炼孩子有独立思考能力,由自己的知识体系作出决定。有的人就喜欢为了证明自己有高见而去怼,要么以极端状况来否定通常状况,要么以非黑即白学二极管,赞同别人就这么难吗?
什么样的教育观养什么样的孩子,由自己的认知负责。
我在初中的时候,受不了我爸的“教诲”
,跟我爸说如果我什么都听你的,那么我就无法超越你。当时把我爸说愣了。
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 传统中国教育中
: 都希望孩子听从父母的话
: 这其实是基于“集权”文化的影响
:
: 父亲、母亲作为一个社会单元(家庭)中拥有权力的人
:
: 孩子作为一个家庭中尚未具有话语权的人
:
: 然后掌权者和未掌权者之间,无休无止地斗争
:
: 掌权者希望孩子“听话、服从”,好让孩子按照自己的精神意志而活着
:
: 孩子不断做抗争、造反
:
: 真是有毒啊!!!
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: 实际上,孩子只是借父母的身体来到人间,他/她也是一个具有独立生存意志的生命体
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: 如果从小教育孩子什么是“是非对错”,什么是正确的,什么是错误的。遇到有纠纷、矛盾的地方,把大的原则搬出来,很容易就形成结论性意见,压根不存在争吵、纠纷
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: 就好比说学习。
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: 从小和孩子说,学习是谁的事情?
: 是不是孩子自己的事情?自己的事情,是不是自己是第一责任人?以及为什么要学习?学习是不是为了获得社会生存能力?不学习能不能接受长大了以后睡桥洞?让孩子自己思考这些问题,然后让孩子自己得出结论:
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: 噢,学习是我自个的事,是我当下第一要紧的事,我需要自己获取社会生存能力,否则有睡桥洞风险,那我还是先不玩了,先把学习的事情搞好再去玩耍
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on iPhone 14 Pro」
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FROM 111.194.90.*
是的
从小让孩子习惯于“明理”而非“听话”
青春期就好沟通了
【 在 ahhoo (四公子 是真名士自风流) 的大作中提到: 】
: 楼主估计说的是孩子“懂事明理”,跟“听话”还是不一样的,一个人是主动认知,一个是被动服从。
: 【 在 springnier 的大作中提到: 】
: : 没有吧
: : 似乎你们都看不懂我在说什么
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FROM 114.246.236.*
是这样的
离版很多为了怼而怼的,是我鄙视的
就事论事很难吗?
【 在 frank80 (frank80) 的大作中提到: 】
: 楼主提出的观点没有问题。否定“孩子应以听话为原则之一”并不是为了让孩子走到另一个极端:不要听话。而是锻炼孩子有独立思考能力,由自己的知识体系作出决定。有的人就喜欢为了证明自己有高见而去怼,要么以极端状况来否定通常状况,要么以非黑即白学二极管,赞同别人就这么难吗?
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: 什么样的教育观养什么样的孩子,由自己的认知负责。
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FROM 114.246.236.*
如此鄙视就别来,和你论太low了,犯不着
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 是这样的
: 离版很多为了怼而怼的,是我鄙视的
: 就事论事很难吗?
: ...................
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FROM 113.89.68.*
讲道理也分很多种
如果是孟子那种讲道理的方式方法,效果就很差
如果是心莫若和 行莫若就 就不一样了
【 在 Joanna88 (如此) 的大作中提到: 】
: 你肯定是没养过孩子,或者养了个天使娃,讲道理有用的话,世上就没有坏人了
: 【 在 springnier 的大作中提到: 】
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: : 因为讲道理是需要耐心的
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FROM 114.246.236.*
O(∩_∩)O哈哈~ 太有意思 ,他爹可真是明白人。
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 啊我看你那个帖子表达的就是当孩子不听话的时候让他有选择的机会并且告知并让其体会相应选择的结果,在我看来这就是引导式听话教育。
: 比如我有个同事回忆过他为什么会上大学。
: 说他小时候一点都不喜欢上学,见天东玩西玩的,到要上初中的时候有天他旷课出门玩耍,遇到他爹了,他爹就说那要不明天咱不去学校了我领你下地吧。
: ...................
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FROM 112.102.204.*
【 在 springnier 的大作中提到: 】
: 传统中国教育中
: 都希望孩子听从父母的话
: 这其实是基于“集权”文化的影响
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这套理论非常简单,但是要做到极难,弄不好就是极不负责任的父母。
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FROM 124.193.91.*