这个项目商业模式是 统编版1-9年级《语文》相关课程（网售+网课）等。后疫情时代，时势创造出两个条件：一是很多学生不再有出国学习的选项，只能接受国内教育体制；二是语文成为主科中唯一一门全国统一教材（1-9年级）的学科，线上教育师生教学可以跨越地域。我们附加线上运营自媒体：主题为文化、创业、语言学习、家庭教育分享、大咖开腔等，这一项免费分享，可为自己积累粉丝及用户。
现在招收最后一位合伙人，感兴趣加微信：zaowanreading
1.这个产品的底层逻辑是什么？
语文课的刚需逻辑不说了。（2018年初，全国已有17个省市开始了新高考改革。在各省市的改革方案中，语文的重要性都在逐步提升，古诗文阅读在语文考试中的比例不断增大，作文的考察也越来越偏重学生的课外积累和人文素养能力。同时，2017年以后，部编版语文教材开始在全国小学、初中起始年级统一使用，2019年至今，全国所有义务教育阶段学生都开始使用这套统一教材。这为大语文企业在全国提供标准化、一体化的教材和产品创造了利好条件，也为大语文观念的深入人心奠定了基础，形成了线上辐射全国的大市场）
说说文化。文化是闲出来的，现在人们个人可掌控的时间越来越多，而娱乐综艺等看久了也会腻，很多中产自然会考虑新的生活方式，转向关注生活有关的文化内容，家庭教育亦属此列。电视越来越边缘化，大家要的只是一块屏幕，我们想做贴近大众，有意思的文化内容，走入视频时代。
从语文角度来看，视频形式相对于公众号而言是以“说”为主，我本人喜欢说，王旭明老师本身也是擅长说，以说著称，可以充分利用这方面背景优势。
文化思想是渗透在说话、做事中的，怎么说一阴一阳之谓道，举例来说，现在很火的流量明星，花无百日红，人无百日好，如果不能忘记自身成就，没人关注了，生活就会痛苦起来，大家不能仅看他们收获的很多名利。在当今社会一般人来看，我们展示的一些事情的想法、做法会是高明的，其实他已经接近一种绝学了。虽然掌握的人不多，但中国人一看还是会明白，这个是对的…… 如一个人会讲话，喜欢你的人就多，做事就更容易，这是修己安人，完全不同于阿谀奉承。
2.顶层设计在哪？
经历疫情后，全世界的目光前所未有地关注中国，关注中国文化，我们也开始对自己的文化越发重视起来。
我们的自媒体可叫：如是我文北京。要把鲜活的文化案例说到观众心里去，说儒道不分家还没有贴近大众，要把说话、做事体现的文化思想拿例子展示出来，这样就能有更多人产生共鸣了。（搜索头条号：如是我文北京 已发布一音频，求关注）
因此，我们的文化内容都与实际相结合，与家庭教育相结合，与心理学相结合，以周边素材为主，结合真实事例传播。很多文言的东西、类似学究的东西、大众不感兴趣的书面内容由我们来挖掘，我们转化为喜闻乐见的、口头的内容，做个中继站，让大家既能听懂，又能应用。（见地、修证 还是偏书面语言）
这一点可以结合自身的教育市场，在市场、家长群中应用，实现良性循环。通过这样的方式，我们在网上广泛吸粉。
3.最终交付价值是什么？
体会教育+文化+生活 的乐趣+ 语文课程价值+ 茶道产品
4.过程的抓手在哪？
对于语文来说，我们有完整的课程教学理念、体系、专家，通过线下（目前有4种线下渠道）及线上两种方式同时为线上课导流。（线下按区域重点轻资产运营）
线上媒体号，我们通过脚本设计，可以建成一个KOL，在后期股权融资推进完毕后（现已有明确的人和公司对接），可同时实现大咖开腔，因这个号是商业弱化号，有机会与 教育大咖 李国庆 早晚读书项目、俞敏洪、王旭明合作外，还有相关名人资源。
5.如何保证闭环？
从线上产品来说， 初来用户+粉丝→ 铁粉 →关注产品 （文化产品、语文、茶艺）→ 购买 → 续费 → 口碑宣传 ?返回
6.你比别人的亮点在哪？优势在哪？
亮点：上面提到理论也是走向实际的考证学问，因此不做空头文学家，与现实真人真事结合。
优势：团队优势、意见领袖、北京文化高地、相关社会名人等+
7.你的思考和沉淀是什么？
中国文化之精深，有足够内容可分享学习，文化核心精神本来也有发展和应变之道，我们可以充分继承并发挥出新意。核心还是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学……
企业是一个非线性系统，创业会受到许多非可控因素的影响。宏观政策、社会动荡、瘟疫战争、自然灾害、行业景气、突发事件等的影响。这些都不是科学的管理所能解决的，管理和易理都要受重视。
8.这个产品换成别人来做是否会不一样？你的独特价值在哪？
别人做肯定是不一样的，每个领域我们都有别人无法复制的灵魂。文化分享，其实是过好自己一生的学问，要向受众明确，这样的学问不论用什么方式，必须通过学和实践才能掌握，比如这样的话题：人要重视自身成长环境（包括人的环境）、学生和家长情绪管理大事等等，都要有自己的话、自己的认知。
修自己安别人，教育先说修自己怎么修？怎么修身齐家？轮到我方强调优势，见地、修证、行愿（中文才是打开最高学问宝库的钥匙）是三位一体的，一般竞争对手最多谈见识，很少三位一体。行，从修正自己的心理行为开始做，因此一般教育人应该不是对手。而厉害的也应是同道中人，或惺惺相惜 或相互学习，扶持合并还不够，哪里有敌人……
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修改:c012 FROM 117.136.0.*
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