- 主题:最近水木鱼龙混杂
我说的专业人士又不是说你说的那些低水平的培训班老师和低智文科生
说的是高水平的专业人士
现在教育现状，的确没得选
只能家长自己搞了
凑合弄吧，尽量不偷懒
至于家长低智，孩子也选不了家长，忍忍吧
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 你说的
: 教育还是应该交给专业的人来搞
: 这句话是偷懒低智的家长喜欢说的一句话
: ...................
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记牌加揣摩其他人的心理，也挺好玩的，不过现在已经很久没打过牌了
【 在 cindyrmir 的大作中提到: 】
: 你肯定记牌了
: 我哥我姐打个双升都要记牌，一定要赢那种心理都是
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FROM 124.17.27.*
你就说说所谓的教育专业人士是指哪些方面吧
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 我说的专业人士又不是说你说的那些低水平的培训班老师和低智文科生
: 说的是高水平的专业人士
: 现在教育现状，的确没得选
: ...................
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FROM 117.136.68.*
哈哈，你是我发现的第一个这样的双重主义人格，也让我的思维上了一层，谢谢你
【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 是的
: 精神灵魂上唯心，宇宙物质方面唯物
: 不同的事情，适用的理论是不同的
: ...................
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FROM 124.17.27.*
先找到兴趣特长所在？
这是学习的自发内动力？
就不挑土壤了
再艰苦的环境也有成才的
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 等于没说
: 关键问题是怎么给种子找到合适的土壤啊
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我读初中也没有全校第一名，不过我也看不起他们，思维层次太低了
【 在 cindyrmir 的大作中提到: 】
: 这个我可以理解~
: 我读初中时，几乎都是全校第一名
: 到了高中，就只能很努力地维持在第一梯队了
: ...................
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FROM 124.17.27.*
我希望我家孩子一个当木匠一个当厨师，哈哈
【 在 hxiuzhou 的大作中提到: 】
: 我还是比较支持散养，看孩子的愿望，再支持他
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FROM 36.110.199.*
1，懂心理，能顺势而为，不用狮吼功
2，看懂孩子的特质，哪些方面强，哪里弱
强的方面能更好的发展，弱的方面能补缺
4，自己懂科学的学习做事方法，并能教给孩子
3，老师自己有大局观，立足于人类的发展和未来
并传递给孩子
5，人格方面的培养，自律自立
这对于学校老师要求太高了
那么多孩子，老师哪个个都顾得过来
还是只能靠家长
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 你就说说所谓的教育专业人士是指哪些方面吧
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FROM 61.148.245.*
嗯 每天用智商和运气回归来安慰自己
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 不是啊
: tp的不会对孩子鸡的那么狠
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FROM 36.110.199.*
哈哈哈，我初中同学里就有一个我很欣赏的
前两年又联系上了
【 在 hxiuzhou 的大作中提到: 】
: 我读初中也没有全校第一名，不过我也看不起他们，思维层次太低了
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修改:cindyrmir FROM 117.136.107.*
FROM 117.136.107.*