效果不好说
但是，我不想让孩子认为自己天生就应该是如何如何的
什么事情都要自己去争取，错过了就不要怨别人，不要指望别人会让着你

尤其大的一定要让着小的这种观念，我觉得从父母开始就应该杜绝这种思想
不能让孩子觉得出生早是一种过错而失去了很多欢乐。

【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 所以你是讲理的一方嘛。
: 你觉得效果如何？
: 是不是很好？
: ...................
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FROM 202.98.17.*

非常赞同你的看法。


【 在 leeyc 的大作中提到: 】
: 效果不好说
: 但是，我不想让孩子认为自己天生就应该是如何如何的
: 什么事情都要自己去争取，错过了就不要怨别人，不要指望别人会让着你
: ...................
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FROM 183.195.5.*

谦让，那得是个人自觉，不能外力强迫给孩子吧。
这样容易让大的觉得委屈，小的会好吃懒做
对孩子没有什么好处
兄友弟恭，这个长大了该懂的自然会懂

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 不说谁让谁了
: 兄友弟恭总是必要的
: 汉语还好，日语，对哥哥姐姐都要加敬语的
: ...................
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FROM 202.98.17.*

我家双胞胎男孩，其实问题更多
整天抢玩具，告状，抢东西。
不过，争归争，大部分时间玩的时候都很开心
一旦分开超过1个小时，俩人就都会觉得想念对方
一起玩的欢乐还是比争端要多很多的

我媳妇同事家也是双胞胎男孩，都上高中了吧
成长过程中的很多经验对我们非常有用
感觉受益不浅

【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 非常赞同你的看法。
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FROM 202.98.17.*

主要讲道理。但是兼顾哥哥让着弟弟，不讲绝对的公平。比如甜甜圈可以一人一个，但是盛饭这件事就只能哥哥来，因为弟弟够不着
你举得例子里面，文具的话哥哥愿意就给弟弟，不愿意就不给。讲故事先来后到
当然要在小的能讲道理的时候讲道理，如果小的小到讲不了道理，就只能硬刚了
我家老二大约一两岁的时候，我一管哥哥，他就跑哥哥房间门口砸门，还经常哭。哥哥上交的录音作业里大都有弟弟哭的声音做背景，以至于哥哥的班主任有一次委婉的问我要不要给弟弟买点玩具。。。

【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你会试图通过讲理的方式来解决争端，还是通过讲情的方式？“你是大的，你应该懂事
: 一点，应该让一下弟弟（妹妹）。”
: 比如小的非要大的某个文具，比如大的让你给它讲故事，但是小的又抢过来要你讲，以
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FROM 58.60.1.*