我家有两只猫，没满月就被我收养，天天打，不用管的。我觉得他们把对方当成假想敌，练本领呢。我两个女儿也经常闹矛盾，我通常也不管。实在烦得不行了会让老大让步，我会跟姐姐讲我实在是没办法让你妹妹讲道理，只能让你委屈一下了。。。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你会试图通过讲理的方式来解决争端，还是通过讲情的方式？“你是大的，你应该懂事
: 一点，应该让一下弟弟（妹妹）。”
: 比如小的非要大的某个文具，比如大的让你给它讲故事，但是小的又抢过来要你讲，以
: ...................
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还是要明辨是非，我学经济的，所以会尝试运用制度经济学的原理，一切矛盾都源于产权不清晰，很多时候他们的矛盾是源于所有权不清晰，所以首先要明确所有权。然后再讲使用权的问题，鼓励支持所有权人进行分享，然后教导使用方懂的感恩，而且以后自己也要愿意分享。但是当然，所有权人有权拒绝分享，但代价可能就是对方以后也拒绝分享。


【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你会试图通过讲理的方式来解决争端，还是通过讲情的方式？“你是大的，你应该懂事
: 一点，应该让一下弟弟（妹妹）。”
: 比如小的非要大的某个文具，比如大的让你给它讲故事，但是小的又抢过来要你讲，以
: ...................
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可能我天生是个在意公平的人，爸妈这么处理我觉得他们是不是没那么爱我。。。当然长大了明白并不是，但小时候理解不了。
【 在 ssteym 的大作中提到: 】
: 你会试图通过讲理的方式来解决争端，还是通过讲情的方式？“你是大的，你应该懂事
: 一点，应该让一下弟弟（妹妹）。”
: 比如小的非要大的某个文具，比如大的让你给它讲故事，但是小的又抢过来要你讲，以
: ...................
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那学校里发生争执的时候呢？

你会根据自己孩子是受害方还是施害方做出两种不同选择吗？

受害方：要求学校严肃处理，把对方孩子抓来，由你扇上十个耳光，扇到他下次不敢为
止；

施害方：都是孩子嘛，打打闹闹的不是很正常嘛。你这家长较真个啥？真没劲，跟孩子
一般见识！

还是会反过来谴责自己的孩子：

“你在学校里，是虎你得给我趴着，是龙你得给我蜷着，不许在学校里给我惹事！听见
了没有？要是惹事，不管是你欺负人还是你被人欺负，我回来不打断你的腿！”？



【 在 ilikesun 的大作中提到: 】
: 对
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 183.195.5.*

到底是同专业的，才有共识。
应该让大家多学点经济学！


【 在 newcattiger 的大作中提到: 】
: 还是要明辨是非，我学经济的，所以会尝试运用制度经济学的原理，一切矛盾都源于产权不清晰，很多时候他们的矛盾是源于所有权不清晰，所以首先要明确所有权。然后再讲使用权的问题，鼓励支持所有权人进行分享，然后教导使用方懂的感恩，而且以后自己也要愿意分享。但是当然，
: 腥ㄈ擞腥ň芫窒恚劭赡芫褪嵌苑揭院笠簿芫窒怼
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FROM 183.195.5.*