- 主题:有限归纳法是不是已经成为严格证明手段了？
我只是很奇怪
敢下教材里没有斯人的论断
得需要多少证明材料
人教社说自己书里没有，其实还算是靠谱的，因为它掌握了自己所有的教材数据
【 在 bnwbear 的大作中提到: 】
: 就是和亚里斯多德差不多，
: 举几个例子，1成立，2成立，3成立，然后就是所有都成立，
: 我看人教社就是这个逻辑，拍出若干个“是人”，然后就说
: ...................
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修改:liluo2005 FROM 123.123.28.*
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你说这个一点用都没有
我只认真实数据
这数据将来是可以查到的，耐点性子等等就好
【 在 palmny 的大作中提到: 】
: 1）人教社发型最广、最权威、错误最少。
: 2）人教社1961-2020都是“是人”，图片齐全。
: 3）地方出版社“是人”的证据也已有很多。很多地方出版社写教材会参考人教社。
: ...................
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别人同样可以提出个观点让你证伪啊
比如拿出所有版次印次图书，里头全是是人
可以收缩范围，就1980至2000年间发行流通的中学语文教材吧
【 在 myjump 的大作中提到: 】
: 你可以直接反驳啊
: 拿出一本“斯人”的不就直接打脸了
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其实民间搜索都很困难
只有出版社是完整的，不过保存不好的出版社也有可能不完整
【 在 Yellowrabbit 的大作中提到: 】
: 一个要求拿出所有，一个要求拿出一个
: 这标准差的有点点大
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笑死人了
这事儿是靠理解能解决的吗
【 在 palmny 的大作中提到: 】
: 这事不算复杂。真的想理解的人，不是很难能理解。
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