把未成年人的犯错上升为“熊孩子”，而且无限升级，这是极端人格的思维方式。
儿童行为有好有坏，这反映的主要是教育的问题，但深层的原因是儿童心智不成熟。这是一个常识。包括有人从幼儿有性别意识上升到儿童触摸女性就是耍流氓。这都是典型的极端思维。
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你的文化自信上哪去了？

  
  
【 在 heyiwen (dafu) 的大作中提到: 】
:  西方人教育小孩都当成人看待，东方人八十岁的儿子都只是个孩子。小朋友和成年人都首先是人，做个人吧。
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我同学心理所的
开过国际会议
德国的心理学家甚至主张成年标准延后，认为网络时代，人反而成熟晚
也有道理，100多年前，我曾祖16成家，就是一家之主过日子了
今天一个16的人，也就是个孩子
【 在 ssava 的大作中提到: 】
: 首先你说的“西方人”教育理念，是很奇怪的。我就在德国，儿子在这边上了六七年学了，从幼儿园到小学，你说你比我更清楚么？
: 儿童教育就是儿童教育，儿童教育的第一条就是儿童心理学。儿童心理不同于成年人心理，这是一切的出发点。常识中的常识。
: 我们国内关于未成年人保护的各种做法，比如乘车免票，公园免票，法定婚龄，未成年人惩戒，未成年人违法犯罪从轻，都借鉴了国外的做法。德国14岁以下完全免责，直到21岁才会完全失去从轻待遇。
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从学术方面考虑，他们的说法其实是有道理的。当然现实社会更复杂一些。
所有养过孩子的人都知道，儿童心理就是典型的不成熟。比如成年人会犯错，但是在有奖有罚的明确结果面前，多数人会避免犯错。但是儿童会把一切抛诸脑后，你跟他说了很多遍的事情，他扭脸还是接着干，然后一脸懵地挨顿胖揍。还有就是小孩在不同成长过程中的典型心理，也是有很多模型的，这方面已经有很多易于验证的成果。很多人到了18岁，还是会有这样的心理残存，但是社会等不了他们成熟，这是社会问题，而不是心理问题。不过，在大多数文明国家，是可以忍耐他们的儿童阶段的。

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我同学心理所的
: 开过国际会议
: 德国的心理学家甚至主张成年标准延后，认为网络时代，人反而成熟晚
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FROM 5.10.138.*

对
心理学家讨论，多大算成年
当然这个数字，不是心理学家说了算
【 在 ssava 的大作中提到: 】
: 从学术方面考虑，他们的说法其实是有道理的。当然现实社会更复杂一些。
: 所有养过孩子的人都知道，儿童心理就是典型的不成熟。比如成年人会犯错，但是在有奖有罚的明确结果面前，多数人会避免犯错。但是儿童会把一切抛诸脑后，你跟他说了很多遍的事情，他扭脸还是接着干，然后一脸懵地挨顿胖揍。还有就是小孩在不同成长过程中的典型心理，也是有很
: 嗄Ｐ偷模夥矫嬉丫泻芏嘁子谘橹さ某晒：芏嗳说搅18岁，还是会有这样的心理残存，但是社会等不了他们成熟，这是社会问题，而不是心理问题。不过，在大多数文明国家，是可以忍耐他们的儿童阶段的。
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