闷骚。
从第一个问题的回复可以很直白的感觉到，也让我想起了曾经类似的人和事。你之所以觉得她有一句没一句的，其实是因为她在说这句话之前，早就在脑海中模拟了一个故事情节和桥段，所以你觉得一头雾水而她感觉很合情合理。这类女孩子其实是很现实的，可能这种现实的考量会让她们觉得没机会发生在自己身上的电视剧情节中有了当女主角的感觉。她应该那时是对你有点意思的，发展的顺利可能走入婚姻也说不定。但更有另外一种可能，“你”这样的角色，在她那里，未必只有你一个。
青春的美好，也就在于这种“为赋新词强说愁”的懵懂和“以为看破不说破”的得意之间的相互试探，充满了命运的掌控感，如今看来才会觉得既疑似无奈又有趣的紧。


【 在 Eldo 的大作中提到: 】
: 嗯。她是有点自卑腼腆的。记得聊起啥的时候，她就说她在班里读书那么差，没人会留意她。
: 另外确实比较可爱，比较呆萌，所以那几个淘气的男同学成天捉弄她，她也不生气，然后我就旁边看着乐呵呵的。
: 想起一件：男生问她有种事情，男人女人都要做的，一般晚上做的，一般在床上做的，问她做过没有。她说没有啊。又问你为什么不做啊。她就说没有人跟我做呀。男生就说做梦自己做不就可以了吗？
: ...................
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是的，实际情况恐怕是90%的人一辈子也没被别人喜欢过。

【 在 meetoo 的大作中提到: 】
: 我是男人我知道，男的都是这样自恋，以为别人喜欢自己魅力不行不行的，以为自己不主动不拒绝也能吸引异性。实际情况就只能啪啪打脸咯，哈哈哈哈，别问我怎么知道的
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电脑里的系统程序，用来支持其他程序运行的，这是个比喻
教育（不仅限于上学）主旨是人的社会化，让尽量多的人采用同一套行动方式来处理问题，这就叫社会化
当然社会的维度很多，学习有人快有人慢，每个人也有“木桶短板”的维度，就像说人智商高情商低这样的例子
所以过去的事回过头看，有的人释然，说明学到了观点与解决方案；有的人保持执念，那就说明在某些维度仍然保持了“处子之身”

【 在 cyberdyne 的大作中提到: 】
: 请问.sys是什么意思？
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lz看不上人家
一直都是

不过人家本科毕业工作单位不错，lz本科毕业工作单位很差，lz就觉得人家还不错
也怪不得人家不敢找lz

【 在 chaobill 的大作中提到: 】
: 研究生的时候还有机会的。
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谢谢，第一次看到.sys的这么个提法。不过你这么一说，教育成了一个中性说法，我一直觉得是个偏褒义说法。
主要是我觉得社会化不一定是正确的，例如老人摔倒不去扶，现在算是社会化了，但感觉不太正确。
【 在 greenfireff 的大作中提到: 】
: 电脑里的系统程序，用来支持其他程序运行的，这是个比喻
: 教育（不仅限于上学）主旨是人的社会化，让尽量多的人采用同一套行动方式来处理问题，这就叫社会化
: 当然社会的维度很多，学习有人快有人慢，每个人也有“木桶短板”的维度，就像说人智商高情商低这样的例子
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