- 主题:看了下婚姻法，里面一个“性”字也没提。
在大部分情况下我国理工科的逻辑性要强于我国文科生，有可能你特别出色，但是推动理工科思维在各场景的应用有利于社会更公平；
社会上各种奇葩言论大部分是非理工科的专家教授说出来了，更何况一般人
从你的昵称来看建议可以更好的提升您的综合素质
【 在 shuofa2000 的大作中提到: 】
: 民法典总则，公序良俗
: 另外能不能规定禁止理科生读法条？
: 真是社会一害
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FROM 223.104.41.*
不否认有部分奇葩言论有其合理性，但合理并不代表正确，不能用部分正确来挑战整体的错误，当然具体问题具体分析
另外文科生学到的逻辑到底能不能应用？老师有没有讲歪讲错？这些都不好说；而理工科生有很多实践和论证的机会，算错了就是算错了，有唯一性，推导的过程要求有逻辑而且严密。
而且即使文科生逻辑优秀，难道就可以推导出来文科生比理工科生更优秀？
更想说为啥文科生需要上逻辑类课程？
【 在 VincentGe 的大作中提到: 】
: 我相信同等水平下可能文科生真的比理科生优秀。
: 文科生的课程有逻辑学（哲学），形式逻辑（文学课程）等等，而且还要学习写申辩（大部分考公）
: 当然，具体得调查分析。
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FROM 223.104.40.*
1、逻辑是一种能力，而不是知识
是的
2、不要把自然科学知识中的逻辑，当做理科生的逻辑能力
这句话把理科生换成文科生一样正确
3、自然科学知识的创立者具备的逻辑，不等于学习了该知识后，学习者即具备了该项逻辑能力
学习自然科学知识的过程就伴随着学习逻辑的过程，你所说的具备是怎么样的具备？10%？50%？80%算吗？
4、逻辑能力是需要实践才能具备的，理工科除非转管理岗，否则一辈子极少锻炼逻辑能力的机会
理工科在应用的过程中就是应用逻辑的过程
5、绝大部分奇葩言论从专家的角度看是对的，当然与外行尤其是理科生看法不同
只有一部分奇葩言论是部分对的或部分合理的，不要用特例或适用范围狭窄的结论来普适到一般
6、你这三句话全是判断，没有论证，本身就是你逻辑能力差的表现
我说的这三句是判断，确实没有论证，但也得不出我逻辑能力差。但这句却反而看出你的逻辑能力很差，不是一般差，需要补课。
7、理科生逻辑差，是恩格斯深恶痛绝的一个现象
我确实不知道这句话是不是恩格斯说的或是他表达的，但即使是他说的表达的也不代表是对的，你要看他说话的环境，有没有限定。
就你表现出来的这种盲目崇拜、逻辑混乱与你的昵称不符，更承担不了这种重任，希望你加强知识学习和修养，更早实现你的目标
【 在 shuofa2000 的大作中提到: 】
: 1、逻辑是一种能力，而不是知识
: 2、不要把自然科学知识中的逻辑，当做理科生的逻辑能力
: 3、自然科学知识的创立者具备的逻辑，不等于学习了该知识后，学习者即具备了该项逻辑能力
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FROM 223.104.40.*
从您的回复来看，要么是您语文、逻辑……不行，要么是咱俩不在同一个知识体系或物理世界。从您的表达来看，为什么不实事求是，踏实做事？只会一直喊口号，还文理之分二元论？
我确实错了，我就不该回复，太耽误时间了。您当然也可以截取部分片段来证明你赢了。
我不回复了，太傻了。
【 在 shuofa2000 的大作中提到: 】
: 1、逻辑是一种能力，而不是知识
: 是的
: 2、不要把自然科学知识中的逻辑，当做理科生的逻辑能力
: ...................
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FROM 223.104.40.*