她现在也可以去考大学，她是应届生，不是辍学。。

【 在 quaver 的大作中提到: 】
: 这个孩子就是典型地没人管，直到遇到她的中专老师。
: 人家中考成绩也不是很低，但是志愿是自己参考姐姐报的，搁大城市娃，谁家能让孩子这么报志愿？？
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我指的覆盖面不是你理解的侠义覆盖面，奥赛第一的人不是全能的，他只是在数学或者物理某方面的能力突出，但数学和物理才能在现实中应用的面很窄，社会生产力需要的才能不是简单的一个点和面，而是全方位立体的，就像在我前面贴子里提到的ak4期之父，一个连小学都没毕业甚至连最基本机械绘图技能都不会，却能设计出一代名腔，靠的显然不是奥数能力，更不是靠名校文凭，而是他靠他超强的空间想象力，在设计腔的过程中，他不需要数学和图纸，就可以在脑子里将腔械结构进行无数次重组，最后由他的助手把腔械结构画出来，像这种超强的空间思维能力，通过高考和奥赛能选拔出来吗？

【 在 vv 的大作中提到: 】
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: 这个说法太扯了，奥赛是全国范围内的层层选拔，然后进入国家集训队。。那是不是下一句话要说高考上大学能覆盖的面太窄了呢，但事实上高考也是全国范围内选拔考，中等职业学校的孩子同样是高考应届生身份，区别不过是他们乐意不乐意去考罢了，就像你我做为成年人只要愿意，每年也都可以考大学。  
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发自「今日水木 on HMA-AL00」
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修改:smthxes FROM 112.224.74.*
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我总是喜欢用我自己来举例，不是你们理解的怀才不遇或者自恋什么的，而是我和你们走了不同的路，我可以通过不同的视角向你们解释不同的认知，在你们认知里可能无法理解和认识学历之外的能力，但通过我的视角，可以让你们认识到学历之外的能力是存在的，虽然我不是什么顶级的人才，但在社会上可以填补很多高学历人才不具备的能力，而且我相信还有很多类似我这样的人被社会拒之门外，在社会的底层为生存而挣扎，这对国家来说是巨大的人才浪费
【 在 vv 的大作中提到: 】
: 她现在也可以去考大学，她是应届生，不是辍学。。  
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: 露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。  
: 露露带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞，  
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: -----------日子一样很快乐。

发自「今日水木 on HMA-AL00」
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修改:smthxes FROM 112.247.161.*
FROM 112.224.74.*

人才这个东西历朝历代都从来不缺有本事的人，更加不缺某一方面出类拔萃的甜菜，那么怎么挑出来就涉及到了选拔章程。无论过去的科举还是如今的高考，其实本质上都是一回事，区别只是不同社会环境下有所侧重。

事实上对于国家来说并不存在浪费。因为首先章程本身就是国家按需求制定的，其次选拔成本注定了不可能为了覆盖一切极小可能性去无限制搞大规模特种海选。事实上高考就是前者，而奥赛属于后者。所以国家将高考定位于综合学科考试，而将后者严格限制为奥赛并且规定单学科，进而一年挑出来260个人进而理论上可以进入任何自己心怡的大学，现在不知道有没有扩。

那么没有进入章程的怎么办，特立独行的人历来只能靠自己。

【 在 smthxes 的大作中提到: 】
: 我总是喜欢用我自己来举例，不是你们理解的怀才不遇或者自恋什么的，而是我和你们走了不同的路，我可以通过不同的视角向你们解释不同的认知，在你们认知里可能无解理解和认识学历之外的能力，但通过我的视角，可以让你们意识到学历之外的能力是存在的，虽然我不是什么顶级的人才，但在社会上可以填补很多高学历不具备的能力，而且我相信还有很多类似我这样的人，被社会拒之门外，在社会的底层为生存而挣扎，这对国家来说是巨大的人才浪费
: 发自「今日水木 on HMA-AL00」
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那不是说了么，中等职业学校的人事实上是高考应届生，他们是自己毕业的时候选择了不考大学，不是不让他们考大学。我老家考不到两百分的孩子最后照样会去上大学，无外乎从高中时候就花钱念书而已，花钱念了书照样抓阄都比自己答卷考的强，家里也没钱，但人家不舍得让孩子干手艺活。千万别觉得中考真能耽误谁，现如今不是几十年前了，那都是自己选的路。

至于顶级人才这种，爱因斯坦那个级别的，原本也不是给高考准备的，那都是老天爷发下来的，发到谁家是谁家，培养不出来，也挑选不出来，人家都是靠自己。至于家庭环境啥的，不能说人没摊上好爹妈所以指望社会环境兜底，那不现实。

【 在 smthxes 的大作中提到: 】
: 我没有否认高考，只是想说高考制度还有很大的优化空间，中考分流就是很大弊端，虽然说被中考刷下来的50%里可能90%以上都是真学渣，但是有很大得概率会把类似爱因斯坦这种顶级人才给过滤掉（有一部关于爱因斯坦自传电影），爱因斯坦的文科极差，如果没有好的教育环境和家庭环境，他在中国是绝对过不了中考这一关，就算是过了中考高考也很容易被高考刷下，我觉得这是中国难出诺贝尔奖得很大的一个因素
: 当然你认为没有优化空间，不需要对现有高考制度改革，那咋们的讨论也没有任何意义，比如像楼主这种二极管思维，观点极端的人，没有任何讨论的空间
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