昨天回去看到儿子泪水涟涟的站在那儿，老婆也是浑身火气地盯着儿子。问问情况，说是语文老师布置的一项作业一个半小时都没完成。我本来以为儿子不乖呢，结果一看这作业有点离谱啊，背诵课文《植物妈妈有办法》
    孩子如果已经长大，

　　就得告别妈妈，四海为家。

　　牛马有脚，鸟有翅膀，

　　植物旅行靠什么办法？

　　蒲公英妈妈准备了降落伞，

　　把它送给自己的娃娃。

　　只要有风轻轻吹过，

　　孩子们就乘着风纷纷出发。

　　苍耳妈妈有个好办法，

　　她给孩子穿上带刺的铠甲。

　　只要挂住动物的皮毛，

　　孩子们就能去田野、山洼。

　　豌豆妈妈更有办法，

　　她让豆荚晒在太阳底下。

　　啪的一声，豆荚炸开，

　　孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

　　植物妈妈的办法很多很多，

　　不信你就仔细观察。

　　那里有许许多多的知识，

　　粗心的小朋友却得不到它。

再看家长群里，发现好多孩子都背不上在那嚎啕大哭。我当即对老婆说，这种文章有背的必要吗？你要是让孩子花点时间背《将进酒》或者是《爱莲说》我也认了，毕竟那是经典文章。就这种口水化的文章有必要把二年级的孩子逼成这样吗？
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我都是告诉孩子这种背诵差不多少就行
不用一字不差
孩子自己怕老师批评会尽量去背

【 在 abadapple 的大作中提到: 】
: 昨天回去看到儿子泪水涟涟的站在那儿，老婆也是浑身火气地盯着儿子。问问情况，说是语文老师布置的一项作业一个半小时都没完成。我本来以为儿子不乖呢，结果一看这作业有点离谱啊，背诵课文《植物妈妈有办法》
:     孩子如果已经长大，
: 　　就得告别妈妈，四海为家。
: ...................
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巧了
我们昨天也要求背诵这个
很快就背了
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这个其实不那么难  
  
【 在 abadapple (坏苹果) 的大作中提到: 】
:  昨天回去看到儿子泪水涟涟的站在那儿，老婆也是浑身火气地盯着儿子。问问情况，说是语文老师布置的一项作业一个半小时都没完成。我本来以为儿子不乖呢，结果一看这作业有点离谱啊，背诵课文《植物妈妈有办法》
:      孩子如果已经长大，
:  
:  　　就得告别妈妈，四海为家。
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我非常不认可现在的语文教育，不只是小学

【 在 abadapple 的大作中提到: 】
: 昨天回去看到儿子泪水涟涟的站在那儿，老婆也是浑身火气地盯着儿子。问问情况，说是语文老师布置的一项作业一个半小时都没完成。我本来以为儿子不乖呢，结果一看这作业有点离谱啊，背诵课文《植物妈妈有办法》
:     孩子如果已经长大，
: 　　就得告别妈妈，四海为家。
: ...................
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